ลักษณะทางคณิตศาสตร์ที่คล้ายคลึงกับแบบเบส์

นักวิจัยตั้งข้อสังเกตว่าเหตุการณ์นี้เกิดขึ้นเนื่องจากสมองของผู้เข้าร่วมการศึกษากำลังพิจารณาถึงสองสถานการณ์พร้อม ๆ กัน: หนึ่งที่มีอคติอยู่และหนึ่งในสองกรณีที่ไม่เป็นเช่นนั้น แม้ว่าสมองของพวกเขาจะค่อยๆเรียนรู้การดำรงอยู่ของอคติที่ถูกต้องอคติที่จะถูกตั้งไว้เพื่อไม่ให้มีอิทธิพลต่อการประเมินสิ่งที่อยู่ข้างหน้าดวงตาของพวกเขาเมื่ออัปเดตความเชื่อของพวกเขาเกี่ยวกับอคติ

ดร. Wolpert กล่าว ซึ่งเป็นศาสตราจารย์วิชาประสาทวิทยาที่ศูนย์การแพทย์มหาวิทยาลัยเออร์วิงโคลัมเบีย (CUIMC) “อีกนัยหนึ่งสมองใช้เหตุผลเชิงเหตุผลโดยการถามว่า” ทางเลือกและความมั่นใจของฉันจะเป็นอย่างไรหากไม่มีอคติในทิศทางการเคลื่อนไหว ” หลังจากทำอย่างนี้สมองจะอัพเดทการประมาณความลำเอียงเท่านั้น นักวิจัยรู้สึกทึ่งในความสามารถของสมองในการแลกเปลี่ยนความจริงหลายรูปแบบเหล่านี้กับลักษณะทางคณิตศาสตร์ที่คล้ายคลึงกับแบบเบส์เช่นกัน